古代言情《 另谋高嫁这侯府夫人我不做了 》，是小编非常喜欢的一篇古代言情，代表人物分别是 姜舒郁峥 ，作者“晴天白鹭”精心编著的一部言情作品，作品无广告版简介：再者，六年来姜舒对侯府的付出，以及待下人的宽厚，赵掌柜都看在眼里记在心里想较于程锦初，侯府下人更敬服姜舒“我们继续”姜舒叫回走神的赵掌柜两人又商谈了一会儿，事无巨细姜舒抿了口茶，淡声道：“可都记下了?”“都记下了”“那回去着手准备吧”姜舒道“是，小人告退”赵掌柜躬身退下姜舒朝厅外望了望，估摸着沈长泽一时半会儿抽不开身，便回听竹楼了揽云院主屋，程锦初得知晏阳停学，闻香醉交由姜舒...
第33章
沈母一脸惊慌，道：“我接管了府中庶务，每日忙的头疼，那还有功夫照管两个孩子。”
沈老夫人不满的瞪她一眼，道：“送去寿永堂，我老婆子闲的慌，我来管。”
沈母讪笑：“不是我不想管，实在是有心无力。”
晏阳这般不听话，她实在管不了。
“要不，送去舒儿那里。舒儿聪慧机敏，识字明理，比我们适合教养孩子。”
这倒是个不错的提议。
沈长泽看向姜舒。
姜舒眸子微动，带着些许嘲讽道：“让我教养，锦夫人怕是夜夜都不能安枕。”
程锦初对姜舒的态度，旁人不清楚，沈长泽却心知肚明，当即打消了这个念头。
“行了，就让他们去寿永堂，陪陪我这个寂寞的老婆子。”沈老夫人一语定音。
人无故不亲。姜舒不可能真心以待。
是以，沈老夫人还是觉得自己教养最为妥当，有什么需要找姜舒便是。
谁教养定下了，可如何教养却犯了难。
对于冥顽不灵的晏阳，几人头疼的无计可施。
“夫人，你可有见教?”沈长泽问姜舒。
如沈母所言，姜舒聪慧明理，定有高见。
姜舒本不欲插手，但见一个年仅五岁的孩子，一脸绝望死寂的模样实在可怜，便道：“侯爷是想让晏阳明理成才，还是让他听话读书?”
“有何区别?”沈长泽不解。
姜舒道：“侯爷看外面那些树。”
沈长泽依言望出去，看见院中种了许多树。
“银杏，玉兰，桂花，罗汉松……它们都是树。有的能结果，有的会开花，有的能吃，有的好看。它们各不相同，却都受人喜爱。”
“孩子同树一样，不同的孩子会长成不同的树。但再厉害的人也不能让玉兰变银杏。”
姜舒顿了顿，又道：“玉不琢不成器，人不教不成才。但也要因材施教，不能一概论之。”
“你的意思，不让他读书了?”沈长泽皱眉。
姜舒摇头：“不是不读，是不逼。侯爷不妨问问，晏阳他到底喜欢什么?想学什么?”
沈长泽深深的看了姜舒一眼，转而问晏阳：“告诉爹爹，不读书你想学什么?”
晏阳抬头看他，鼓起勇气颤声道：“我想习武，像爹和娘一样做威风凛凛的将军。”
“不行！”沈长泽一口否决。
战场凶险，他不能让晏阳步他的后尘。
晏阳被沈长泽吼的身子一抖，垂着脑袋不说话了。
看着一点就炸的沈长泽，姜舒颦眉道：“孩子犯错，为人父母当言传身教，以身作则。动辄斥骂打罚，不耐给予教诲，顽童如何能成才?”
不仅不能成才，时日一长恐生怨恨。
“他做什么都可以，就是不能做将军。”沈长泽声音缓了下来，却十分坚持。
姜舒道：“习武并非只能做将军，做将军也不仅只习武便可。侯爷若想改变晏阳，不妨以身作则，言传身教。”
“何意?”
姜舒道：“左右这书他也读不进去，便索性先磨两年性子。侯爷将他带在身边，教他习武强身，看读公文，让他知晓武将也需识字。”
武将也需识字。
听到这句话，晏阳身心一颤。
“祖母，母亲以为如何?”沈长泽请示二人。
不读书，可是一件大事，他怕做错决定误了晏阳前途。
沈老夫人同沈母对视一眼，道：“就这么办吧。”
现下也没有更好的办法，只能走一步看一步。
第二十八章 夺取
商量好晏阳的事，沈老夫人让下人将他带回揽云院，请方医女给他看伤。
姜舒欲起身离开，沈长泽叫住她。
“夫人且慢，我还有一事请教。”
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